让课标在课堂中落地：理解、实践与创新

作者：侯云洁

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (73): 23-27.

• 小学英语
• 新课标
• 理解
• 实践
• 创新

《义务教育英语课程标准（2022年版）》发布以来，各地教师就新课标的落地进行了很多研究和讨论，产生了很多有价值的做法。新课标的落地要经历从理解到实践到创新三个阶段，在这个过程中，教师可组建跨界共同体并开展课例研究。

• 单位
  云南师范大学