“现代控制理论”课程的教学体系改革与实践

作者：余雷; 陈良; 季清; 黄俊; 杨歆豪; 高瑜

来源：教育教学论坛, 2020, (28): 200-201.

• 现代控制理论
• 教学改革
• 实践教学
• 创新能力

该文旨在论证,通过理论教学方法与实践教学相结合,运用启发式、探索式、讨论互动式、网络教学等多种教学方式,改革现有的现代控制理论课程的教学模式。采取教学实验改革与实践、学生兴趣爱好和创新能力培养相结合,提出了以培养学生综合知识、科技创新能力和实践能力为目标的课程教学体系。该方法切实保障了实践教学环节的质量,有效促进本科生利用所学知识思考、探索解决实际问题的能力,培养了大学生的创新能力和工程实践能力,探索了一种创新人才素质培养的模式。

• 单位
  机电工程学院; 苏州大学