摘要

近年来,宁夏学前教育持续快速发展,幼儿"入园难"问题得到缓解,但仍面临城乡发展不平衡、城镇普惠性教育资源短缺、教师配备水平低等问题。文章分析了存在的主要问题,论述了解决策略。