摘要

阅读是一项重要的学习技能,是获取知识的必要途径。在数学学习中,阅读能力是指通过对数学学习材料的认读和感知,经过分析理解从而领会其内容,将书面文字转化为思维的一种学习能力。因此,阅读能力直接决定了学生对数学学习内容的领会程度,对于学生的数学学习效果有着决定性的作用。但在教学活动中,阅读能力的培养往往被认为是语文和英语学科的教学任务,因此在数学教学中常被忽视,因此在初中数学教学中培养学生的阅读能力就显得十分必要。