摘要

以140名大学生为研究对象,采用自然实验与问卷相结合的方法,探讨自尊、心境及其交互作用对大学生亲社会行为的影响。研究结果发现,自尊与心境共同作用于大学生亲社会行为;处于积极心境下的大学生的亲社会行为受自尊水平的影响比消极心境下的大学生明显;而自尊心高的大学生受心境的影响比自尊心低的大学生明显。