试论“全动力教育理念和小学语文核心素养”的融合之路——以人教版五年级上册第5单元“汉字”综合性学习活动教学为例

作者：刘会蓉

来源：读写算, 2018, (08): 255-256.

• 汉字教学
• 综合性学习
• 全动力理念
• 语文核心素养

语文综合性学习活动是跳脱书本主义,实现人本教育思想的有效途径。在教育改革的大潮中,如何激发学生的能动性、彰显知识的趣味性、发挥教学活动的创造性,成为许多一线教师不断研习攻关的课题。在此,本文将以人教版五年级上册第5单元《遨游汉字王国》综合性学习活动教学为例,展示"全动力教育理念和小学语文核心素养"融合之路的些许体验和心得。