英语课本剧教学是符合学生年龄发展特征的一种教育方法，它可以有效激发学生学习英语的主观能动性，全面提高学生英语综合水平，发展学生的英语学科核心素养，促进学生之间的互动和表演表达能力的提升。同时，它还能发掘学生的潜力，提高学生的学习和记忆能力，锻炼其思维品质，这也符合培养学生核心素养的要求。本文主要探讨在小学英语教学中，如何把课本剧融入日常课堂中，并探讨出一种可操作的、可借鉴的教学模式，给学生创造更多真实表达和运用英语的平台。
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