三峡名人文化蕴含着丰富的语文教育资源,充分开发和运用优秀的三峡名人文化有助于形成地方学校办学特色,有助于创立地方文化教育品牌,有助于推动语文学科建设发展。本文基于现状,从教学读本、语文课堂、实践活动三个角度对地方语文教育运用三峡名人文化进行了思考。