声势律动是指以肢体作为乐器，遵循音乐节奏和旋律做出肢体动作的音乐活动方式，具有协调肢体动作、刺激视听感官和提升节奏感等优势。而小学生的视听感官系统较为敏锐，同时又有着好玩、好动和好奇的天性，因此，教师在开展小学音乐教学时，要灵活利用声势律动，创设自由开放、活泼热情的教学课堂，以此激发小学生的音乐学习兴趣，调动其主观积极性，增强其对音乐旋律的感受，进而有效培养学生的乐感，促进学生音乐素养的全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
