摘要

在新课改背景下,人们对美术课程的关注度越来越高,也加大了其在基础教育课程体系中的占比,可以说,美术教育在促进学生发展方面的重要作用已获得了人们的肯定。因此,教师需要加深对美术教学重要性的认识,同时运用有效手段,促进教学效果的提高。在美术教学中合理运用情境教学法,不但可以陶冶学生的情操,而且能激发学生的学习兴趣,获得理想教学效果。文章主要阐述情境教学的概念和内涵,同时分析情境教学法在美术教学中的作用,并提出相应的运用策略,以供参考。