新课改背景下高中地理实验教学存在的问题及对策研究

作者：吴贵香

来源：课程教育研究, 2020, (01): 179-180.

• 高中地理
• 实验
• 问题对策

随着新课改的实施,高中地理实验教学得到了广泛关注。在新课程标准的要求下,不仅要求高中地理教师改变以往的教学方式,而且要求教师在地理实验教学中多进行实验演示或者让学生自己动手进行实验,着重培养学生的综合能力。因此,地理教师应当在地理教学中积极探索,积极开展地理实验教学。