在高职英语教学改革的背景下,项目化教学正越来越广泛地应用到高职公共英语教学中。学习评价是英语教学中非常重要的一个环节,对促进学生学习和教学改革意义重大。因此,建立一套与项目化教学模式相适应的学习评价体系势在必行。本文以评价主体、评价内容、评价形式、评价标准等角度为切入点,探讨基于项目化教学模式的学习评价体系的构建,以期进一步促进英语项目化教学改革进程,巩固项目化教学成果。
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