品德与社会“真”课堂的实践

作者：李国林

来源：基础教育研究, 2018, (06): 23-24.

• 品德与社会
• “真”课堂
• 实践

品德与社会是承担育人任务的活动性课程,要育得"真人",品德与社会课堂就应该回归"真"生活,开展"真"活动,获得"真"体验,激发"真"情感,让品德与社会课堂教学回归到符合小学生生命、小学生生活及教育教学最本质的规律上来。