在小学体育"开发学生身体机能、培育学生体育热爱情感"的教育目的下,体育教学形式应是自由的,且以"运动"和"快乐"为宗旨的。快乐"主题式"的教学模式即是在秉此宗旨的基础上,建构起的一种创新的体育教学模式,其具体的组成形式依据课堂教学的需要,定位为:主题下体育活动列项、活动规则明确与创新、分组竞赛组织与开展、教师参与与音乐伴随,依次渐进的四个环节。
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