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摘要
微视频《路》传达的意义并非由某个模态话语单独建构而成，而是由场景、旁白、音乐等多个模态话语互动产生。《路》画面模态话语凸显的认知方式为概念转喻，即以历史事件中场所、雕塑或建筑指代该历史事件。多模态话语互动的认知方式为：观众在观看微视频后，针对视频中的画面、旁白、音乐等模态话语激活对应概念结构；接着这些概念结构相互作用，整合出一个全新的概念结构。《路》多模态话语叙事的红色文化传承逻辑为：通过多模态话语凸显叙事和互动叙事，生动简洁地讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，提高观众对红色文化的熟悉程度，提升观众对红色文化的崇敬之情，增强观众的红色文化传承意识。
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