《触摸春天》教学设计

作者：黄红艳

来源：知识文库, 2020, (11): 39-40.

<正>教学目标:(1)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句。(2)理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。(3)体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关注,懂得热爱生活,珍爱生命。教学重点:引导学生从盲童的角度体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望,因为学生缺少体验。教学难点:引导学生体会课文中的优美语句表达的情意。