构建生态型小学语文课堂的实践与探索分析

作者：王玉霞

来源：考试周刊, 2019, (56): 69.

• 生态型
• 小学语文课堂
• 实践
• 探索

随着新教育体制改革的推进,学生的主体地位开始凸显,生态教学模式主要是以学生为主体,教师在课堂教学过程中需要引导和帮助学生学习。生态教学是以生命和人性为核心,以实现学生全面发展的教育目标。本文主要探讨了构建生态小学语文课堂的实践方法,希望可以推动生态型语文教学工作的开展。