文章针对中短期行业第二语言培训的第二课堂设计研究，提出维吾尔语培训中开展第二课堂活动的重要作用、积极意义和特点，指出开展维吾尔语培训第二课堂语言实践活动的原则与定位，并介绍第二课堂的开展形式和具体操作方案、典型活动设计，以及第二课堂语言实践活动的评价方式，以期为今后维吾尔语培训过程中第二课堂活动设计的管理教师提供参考。
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