摘要

现代文阅读是高中生考试中的瓶颈,如何从方法上指导他们,让他们提高得分率?作者在教学中探索、反思,通过培养学生养成关注题目的习惯:学会根据分值来确定答题的要点;快速而准确地找到题目所在的题境;通过细化题干来弄清题旨,取得了一定成效。