随着现代信息科学技术的快速发展,翻转课堂成为课堂中越来越被频繁使用的教学手段。翻转课堂教学不仅是对传统教育理念的颠覆,而且具有诸多优势。笔者根据多年笔译教学经验,探讨了在大学英语专业本科三年级运用翻转课堂的原因,以及此方法在英语笔译教学实践中的运用,旨在对后续的教学研究者提供相关建议。
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