高师小提琴集体课教学研究

作者：牛林

来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2018, 39(11): 160-162.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2018.11.042

• 高师
• 小提琴
• 集体课
• 教学模式
• 利弊分析
• 可行性发展

小提琴集体教学课是艺术教育的一部分,它是一种活动,因此在教学过程中应该具有一套比较完善的教育理论指导。高师小提琴集体课教学模式的构建,拟从小提琴集体课教学模式形成、小提琴集体课教学的分析、小提琴集体课教学模式的可行性发展构建几个方面对小提琴集体教学课进行探究,以期达到对其模式的进一步完善和提高。

• 单位
  安徽师范大学