拨动艺术心弦，打造智慧美术“边际课堂”

作者：黄芸

来源：小学教学研究, 2023, (12): 61-62.

• 美术教学
• 边际课堂
• 生活

课堂是由一个一个的教学环节所组成，做好各环节之间的衔接，能够提升教学效果，实现教学目标。而基于课堂表象进行教育研究，采用融入生活元素等方式改进以往的美术教学形式，无疑可以提高教学投入和产出之比，从而在打造智慧“边际课堂”中，提升美术教学效果。