小学音乐课堂中识谱教学的策略研究

作者：张茜

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (05): 54.

• 小学
• 音乐
• 识谱教育
• 方法
• 研究

音乐代表一种文化,更代表着时代的艺术特征。为了在小学阶段让学生打好音乐基础,教师要引入时代的教学元素,为他们提供打开音乐大门的钥匙。在音乐教学过程中",识谱"作为课堂基础,也作为课堂核心内容,教师在课堂中一定要高度重视。接下来本人就根据自身的教学经验,对小学音乐课堂的教学策略和培养学生识谱能力的方法做几点分析和总结。