摘要
<正>"看法"类作文从2015年全国卷Ⅰ开始出现,到2020年全国卷Ⅰ日臻成熟,是一种以有争议的时事为阅读材料,要求学生旗帜鲜明地对该时事表明态度、阐述看法的任务驱动型作文。它与传统议论文写作有所区别:传统议论文更注重旁征博引,讲究思维的宽度;"看法"类作文更注重权衡比较,讲究思维的深度。而高中生在撰写此类作文时,往往缺乏谋篇布局的意识,最终导致作文整体结构松散、权衡比例失调、逻辑思维欠缺。鉴于此,笔者结合一线教学实践,以"极限运动"材料作文为例,谈谈高中语文"看法"类作文谋篇布局的三大支架。