随着互联网技术的发展，网络课堂的出现使得线上学习成为趋势。2020年初大规模爆发的疫情更加深了这一趋势，汉语教育事业受到巨大影响。很多汉语学习者无法来到中国学习，传统课堂不得不转变为线上课堂。然而线上课堂充满着种种不确定性因素，尤其是线上课堂该如何更好地进行互动，教师怎样能做到精讲多练，都是亟需解决的教学问题。本文将重点围绕这两方面展开论述，探讨线上汉语课堂提高互动性的方法和教师如何才能做到精讲多练。
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