基于城南小学英语游戏教学效果简析

作者：黄秀宏; 陈黎

来源：新课程, 2020, (25): 4-5.

• 小学英语
• 游戏教学
• 效果简析

最好的学习动力莫过于学生对所学知识有内在兴趣,而最能激发这种内在兴趣的莫过于游戏。在教学小学英语时使用游戏,就是将游戏融入教学的各个环节中。此调查报告通过对学生发放网络问卷调查的方式,对我校小学英语游戏教学效果进行反馈、评估,找出存在的问题,提出解决方法。