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摘要
加强理想信念教育是当前大学生思想政治教育工作的核心。而作为思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治课堂教学,对坚定学生理想信念具有十分重要的作用。当前高职院校的思想政治理论课课堂教学面临着信息网络化的迅速发展,学生学习动力不足以及毕业生就业环境带来的挑战等问题,严重影响着课堂教学对学生进行理想信念教育的实效性。必须要结合学院特色,从教学模式、教学内容和学生成绩评价考核等方面进行思政教学改革,并努力创造条件解决课程改革中面临的各项问题,做"活"思政教学,助推大学生理想信念教育。
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加强理想信念教育是当前大学生思想政治教育工作的核心。而作为思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治课堂教学,对坚定学生理想信念具有十分重要的作用。当前高职院校的思想政治理论课课堂教学面临着信息网络化的迅速发展,学生学习动力不足以及毕业生就业环境带来的挑战等问题,严重影响着课堂教学对学生进行理想信念教育的实效性。必须要结合学院特色,从教学模式、教学内容和学生成绩评价考核等方面进行思政教学改革,并努力创造条件解决课程改革中面临的各项问题,做"活"思政教学,助推大学生理想信念教育。
