随着互联网+时代的发展,互联网已经深入影响到社会经济发展的各个方面。本文结合互联网+的特征,分析当前互联网+环境影响应用型本科高校下的教与学,探索国际商务函电课程教学互动性的几种模式。最后得出结论,基于互联网+时代的创新性,教师在教学过程中要不断总结,促进"以学生"为本的学习模式,全面提升学生的学习效果。
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