摘要

紧随大数据、"互联网+"、移动互联网等等信息技术的推广及应用,互联网的应用在我们的教育行业则更加普遍,本文的价值在于发现高等职业院校的现状和问题,并针对高职院校的计算机课堂授课现状和问题,提出与之相应的创新教学模式。