中学语文古诗文教学的有效方法

作者：何显强

来源：知识窗(教师版), 2020, (06): 38.

<正>笔者认为,要想提高古诗文教学效率,首先,学生要过好字词关,把握古诗文文字层面的意义;其次,教师要透过意象、意境和艺术手法,揣摩作者的主观意图。一、走进古诗文,彻底理解文意文字是意义的载体,意义依赖文字而存在。面对一篇古诗文,教师必须从文字着手,透过字词含义把握句子、段落和全文的意义。因此,教师要引导学生特别注意个

• 单位
  赣州市厚德外国语学校