创新评价方式,提升学生写作素养

作者：赵秀凤

来源：语文天地, 2018, (32): 77-78.

<正>为了更好地调动学生写作的积极性,从不同的视角给予他们不一样的评价反馈,我们要不断创新作文的评价方式与机制。比如我们可以将学生自改、互改,家长参与和老师精改相结合,这也是课程标准的要求。在评价过程中,尤其要发挥学生的主体作用,学生通过互批互改,不仅可以从别人的进步与缺陷中发现自己作文存在的问题,及时纠正失误,养成修改文章的习惯;更能形成自我检查、自我评定的良好学习策略,这好比拿着