<正>古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝。统编小学语文教材中的古诗词篇目大幅度增加,体现了对优秀传统文化的重视。在教学实践中,教师应适度拓展古诗词教学,尝试在多种情境下、不同体验中唤醒学生的诗心,引导他们品味诗词之美。1.在一书一画中感受意境之美。诗书一家,琴瑟共鸣。中国书法自古以来就与诗词美文紧密相连,传世的名碑名帖大多都文质兼美,人们在欣赏书法精妙的同时常常为精彩的内容所打动。同样,诗画更是密不可分,
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