分析近年来的高考应用性问题不难看出,试题在不同地区的城乡实际情况出发,为考生提供公平背景的前提下,考题设计新颖、运用灵活,而解决这些问题所涉及的数学知识、数学思想和方法又却是高中教学大纲所要求掌握的核心主干知识与思想方法.如何在教学中培养学生的解题能力是笔者一直探索的方向.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
