在全球化日益发展的今天,全球沟通日益紧密,许多外语人才在国际舞台上熠熠生辉。但与外语人才"走出去"形成强烈对比的,是困居于农村地区、外语水平严重受限的学生们。有效解决外部条件限制、主观因素阻碍、客观环境欠佳等多重难题,才能使农村学生"走出去"真正成为可能。