本文通过访谈法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,从项目设置、教学组织形式、教学方法、教学内容、管理机制、评价机制等方面入手,试图构建一套适合湖南省高职院校特色的体育俱乐部教学模式,为高职院校体育俱乐部教学模式的实施提供一些借鉴。
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