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奏响课堂思维律动的乐章
作者:吴振华
来源:
中学语文教学参考
, 2021, (35): 35-37.
思维律动
张弛有度
动静搭配
跌宕起伏
摘要
打造和谐语文课堂,教学方法要讲究张弛有度,教学活动要讲究动静搭配,教学过程要讲究跌宕起伏。教师要把控好和谐语文课堂的教学节奏,奏响学生思维律动的乐章。
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