劳动教育,班主任大有可为

作者：鄂秀春; 孙晓权; 姜岩

来源：班主任之友(小学版), 2021, (03): 42-44.

<正>随着现代社会的发展,劳动教育成为我国夯实育人工程的重要内容。家庭和学校不单纯是养育以及教育的场所,还应承担起劳动教育的宣传、策划、服务以及实施的职责。在学校实施劳动课程教学的基础上,家校要成为劳动教育的"合伙人",采取切实可行的办法达成学校和家庭劳动教育的驱力同步、过程同步。作为学校教书育人的中坚力量,班主任首先需要明确的是:劳动教育,不仅仅是劳动学科教师的分内事,是德育教师的分管事,更是各位班主任老师对学生实施劳动育人,引领其树立正确价值观的重要途径。在立德树人的教育背景下,各位班主任在劳动教育过程中是大有可为的。