小组活动任务化在初中英语教学中的有效应用分析

作者：华琼

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 168-169.

• 初中英语
• 小组活动任务化
• 有效应用

在初中英语教学过程中,传统的教学方式只会让学生死记硬背,使得学生对英语学习索然无味,甚至有抵触情绪。小组学习的出现让学生对英语学习耳目一新,对于英语的学习不再是枯燥无味的了,并且以其独有的授课特点让学生在任务化的活动中激发兴趣。