支气管哮喘儿童情绪问题现状及相关因素分析

作者：张洋; 王慧渊; 耿妍; 金巧艳; 郝娟娟; 侯伟^*

来源：中国儿童保健杂志, 2022, 30(12): 1400-1408.

• 支气管哮喘
• 焦虑
• 抑郁
• 儿童

目的 分析哮喘患儿存在的情绪问题及影响其发生的相关因素，为哮喘患儿的临床综合治疗和干预提供依据。方法 选取2017年5—12月在西安交通大学第二附属医院儿童哮喘门诊就诊8～16岁哮喘儿童70例，采用一般情况调查表、哮喘控制问卷(ACQ)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRS)进行评估及分析。结果 哮喘儿童焦虑、抑郁障碍筛查阳性者各24、26例，检出率分别为34.3%、37.1%。焦虑、抑郁障碍得分独生子女组高于非独生子女组(t=2.986、3.125)、家庭关系不和谐组高于家庭关系和谐组(t=3.636、5.309)、哮喘控制不佳组高于哮喘控制佳组(t=2.743、2.086);哮喘未规范管理组抑郁障碍得分高于哮喘规范管理组(t=2.336),差异均具有统计学意义(P<0.05)。多因素回归分析结果显示：独生子女及哮喘控制程度是哮喘患儿焦虑障碍评分的主要因素(β=0.289、-0.423,P<0.05);独生子女、家庭关系、哮喘控制程度是影响哮喘患儿抑郁障碍评分的主要因素(β=0.282、-0.283、-0.266,P<0.05)。结论 哮喘儿童比同龄健康儿童更易出现焦虑、抑郁等负面情绪，家庭成员及医护人员需要重视儿童情绪问题，提高其生活质量。

• 单位
  西安交通大学第二附属医院