针对习近平总书记提出的高校的课程思政建设要求,实现思政教学和课程教学的有效结合,以合肥工业大学建筑与艺术学院古建筑测绘实习课程为例,贯彻合肥工业大学"立德树人、能力导向、创新创业"三位一体的教学体系,根据古建筑测绘实习课程自身的特点,探索出一条以三种文化、两种精神为主线的课程思政路径,并以屏山实习为例,介绍课程思政建设的教学实践。
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