摘要

随文练笔作为提升学生写作能力的有效办法,在语文写作教学中被广泛应用。其无论是对教师专业素质能力的提升,还是对学生写作素养的培养都具有重要价值。开展语文随文练笔教学实践,要在立足语文课堂教学实践、学生认知能力和学生情感特征的基础上,有效整合,选好随文练笔的“落点”,多处开花,引爆随文练笔的“燃点”,从而实现语文写作教学的提质增效。