自改革开放以来,对于外语人才尤其是英语人才的需求日益增大,学习英语的人也越来越多,初学者的年龄也越来越小,从最初的初中到小学再到幼儿园,无论是国家,教育者,还是学习者,都付出了巨大的精力和财力,然而效果却难以让人满意。笔者从二语习得理论、学习者的内在需求以及社会大环境等三方面予以解释,并提出解决方法,希能对英语学习者有所帮助。
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