随着现代信息技术在数学教育领域的广泛运用，数学教育的内容、形式、目标和价值都发生了重大转变。将信息技术与小学数学课程教学巧妙融合，不仅可以构建生动直观、趣味盎然的教学情境，还可以将抽象的数学知识变得具象化、立体化，有利于激发学生的学习活力，深化学生对数学知识的理解，提高学生学习效率。基于此，教师应将信息技术作为教学的有力工具，着力发展学生的个体性和创造性，提升教学质量和效果，以推进课程改革。
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