玛丽·凯斯根的教学思路

作者：周箴石

来源：中国音乐, 2009, (03): 222-224.

• 呼吸
• 最高音最低音
• 起音
• 连唱
• 共鸣
• 咬字
• 轻快

玛丽·凯思根教授在声乐教学中有许多独到之处,本篇文章旨在介绍她在教授学生演唱技巧方面的方法,她的教学方法向我们展示了新的声乐教学理念,并从一个独特的视角来探视声乐的奥秘。

• 单位
  天津音乐学院