在培养创新技能型人才的背景下,应当构建科学化、实践化、互动化的教育教学活动机制,进一步培养学生的创新精神,探索创新创业教育与专业教育互动发展的有效途径,引导高职学生适应我国经济转型实践发展的需要,从而达到提高教学质量,满足学生成长需要的目标。