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摘要
目的 分析在人工髋关节置换术护理中实施健康教育的临床作用。方法 56例人工髋关节置换术患者随机分为两组，每组各28例，对照组患者实施常规化护理模式，实验组患者实施健康教育护理模式干预，对两组患者的康复效果指标(需求程度、依从性、配合程度等)以及髋关节恢复情况进行对比。结果 实验组患者康复的各项指标、髋关节恢复情况明显优于对照组(P<0.05)。结论 在人工髋关节置换术患者护理中实施健康教育，对患者的术后康复具有积极意义，可促进患者的髋关节功能恢复。
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单位信丰县人民医院
