摘要

阅读是通过语言文字来获取信息的一种方法,通过阅读也可以让学生认识更广阔的世界,并且获得不同的审美体验。阅读可以让学生的思维得到良好的发展,让学生的思想和观点得到更新,为学生带来丰富的知识和情感体验。因此在小学低年级语文教学中,教师要结合学生的身心特点对学生进行阅读教学,让学生从小养成良好的阅读习惯,并且在阅读的过程中提升自己的综合素养。