高职院校微观经济学教学模式实践探讨

作者：董虹

来源：黑龙江教育学院学报, 2012, (08): 66-67.

• 微观经济学
• 教学模式
• 创新
• 实践 microeconomics
• teaching mode
• innovation
• practice

根据高职院校"以就业为导向"的人才培养目标,为了切实提高高职院校办学质量,要求对高职院校课程进行实践改革。微观经济学是经管类专业的基础课程,以当前高职院校学生学情分析为基础,创新教学模式,注重过程考核,是培养学生良好的职业素养和创新才能的有效路径。

• 单位
  陕西省行政学院