用审辩式思维读《论语》

作者：徐德琳

来源：中国教师, 2019, (09): 66-68.

• 审辩式思维
• 《论语》
• 历史意义
• 现实意义

审辩式阅读要以文本为中心,进行细读。在阅读的过程中寻找文本的缝隙与空白,重视语境的影响,关注上下文,倾听文本发出的细微声响,解读出作品的浅层意义与深层意蕴。用审辩式思维读《论语》,我们能够更准确地把握文本意义,读出《论语》这一传统文化经典著作的历史意义,结合当下读出现实意义。