中职“建筑给排水”课程混合式教学模式探索——以学习通平台为例

作者：郑卉

来源：福建建材, 2022, (08): 116-15.

• 中职
• “建筑给排水”
• 混合式教学

在互联网+背景下，结合当代中职学生的学情及建筑给排水的课程特点提出了混合式教学模式的优点和实施的必要性，并总结了混合式教学在课前、课中、课后正确实施的措施、混合式教学实施过程中存在的问题及完善混合式教学模式的对策，旨在提高学生的学习效果和教师的教学水平，从而培养出一批能适应社会发展需要的中职人才。